Statistics Activity with International Partnership Built Impactful Equity: Pengalaman Kolaborasi Mahasiswa Internasional di Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga

Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga bersama mahasiswa UKM dan UPM dalam kegiatan Statistics Activity with International Partnership Built Impactful Equity
(Sumber: dokumentasi panitia)

Penulis: Abdullah K

Surabaya – Fakultas Sains dan Teknologi (FST) Universitas Airlangga kembali menunjukkan komitmennya dalam memperluas jejaring internasional melalui kegiatan bertajuk “Statistics Activity with International Partnership Built Impactful Equity”. Program yang berlangsung pada 27 April hingga 1 Mei tersebut merupakan hasil kolaborasi antara Universitas Airlangga dengan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Universiti Putra Malaysia (UPM).

Kegiatan ini menghadirkan berbagai agenda akademik dan non-akademik yang mempertemukan mahasiswa dari Indonesia dan Malaysia dalam satu ruang kolaborasi. Melalui seminar, guest lecture, diskusi akademik, hingga sesi pertukaran budaya, peserta memperoleh kesempatan untuk memperluas wawasan sekaligus membangun relasi internasional.

Salah satu panitia kegiatan, Najla Nabila, mahasiswa Program Studi Statistika FST Universitas Airlangga angkatan 2024, membagikan pengalamannya selama terlibat dalam penyelenggaraan program tersebut. Menurutnya, kesempatan untuk menjadi bagian dari kegiatan internasional ini memberikan pengalaman baru yang tidak hanya berkaitan dengan kepanitiaan, tetapi juga interaksi lintas budaya dengan mahasiswa dari Malaysia.

Pertukaran Budaya Menjadi Pengalaman Berkesan

Dari berbagai rangkaian kegiatan yang dilaksanakan, sesi sharing culture atau pertukaran budaya menjadi salah satu agenda yang paling menarik perhatian peserta. Dalam sesi tersebut, mahasiswa Universitas Airlangga, UKM, dan UPM saling berbagi cerita mengenai budaya, kebiasaan sehari-hari, sistem pendidikan, hingga pengalaman menjalani kehidupan sebagai mahasiswa di negara masing-masing.

Sesi sharing culture menjadi wadah pertukaran pengalaman budaya dan sistem pendidikan antara mahasiswa Indonesia dan Malaysia
(Sumber: dokumentasi panitia)

Najla mengungkapkan bahwa pada awalnya ia sempat memperkirakan adanya kendala komunikasi akibat perbedaan bahasa. Namun, kenyataannya interaksi justru berlangsung dengan sangat baik dan menyenangkan.

Komunikasi antar peserta terjalin melalui kombinasi bahasa Indonesia, bahasa Melayu, dan bahasa Inggris. Perbedaan bahasa yang awalnya diperkirakan menjadi hambatan justru berubah menjadi sarana pembelajaran untuk saling memahami dan menghargai keberagaman budaya.

Suasana Akademik Internasional yang Interaktif

Selain kegiatan budaya, seminar dan guest lecture juga menjadi bagian penting dalam program ini. Berbagai materi disampaikan oleh pemateri dari institusi yang berbeda dengan pendekatan yang santai namun tetap profesional.

Penggunaan bahasa Inggris dalam beberapa sesi turut menghadirkan nuansa akademik internasional yang kuat. Meski demikian, para peserta tetap dapat mengikuti jalannya kegiatan dengan baik karena pemateri mampu menciptakan suasana diskusi yang interaktif dan komunikatif.

Seminar dan guest lecture menghadirkan suasana akademik internasional yang interaktif bagi seluruh peserta kegiatan
(Sumber: dokumentasi panitia)

Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh pengalaman baru dalam berkomunikasi di lingkungan akademik internasional. Kesempatan untuk berdiskusi secara langsung dengan mahasiswa dan akademisi dari negara lain menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan rasa percaya diri.

Belajar dari Karakter Mahasiswa Malaysia

Interaksi yang terjalin selama program berlangsung juga memberikan kesan positif terhadap mahasiswa dari UKM dan UPM. Menurut Najla, mahasiswa Malaysia menunjukkan sikap yang ramah, terbuka, dan mudah beradaptasi dengan lingkungan baru.

Selain itu, tingkat keaktifan mereka selama kegiatan berlangsung menjadi salah satu hal yang menarik untuk diperhatikan. Mahasiswa Malaysia dinilai aktif bertanya, berani menyampaikan pendapat, serta memiliki kemampuan public speakingyang baik.

Sikap percaya diri yang mereka tunjukkan selama sesi diskusi maupun presentasi menjadi inspirasi tersendiri bagi mahasiswa lainnya untuk lebih aktif dalam berbagai kegiatan akademik dan organisasi.

Mendorong Pengembangan Diri Mahasiswa

Kegiatan Statistics Activity with International Partnership Built Impactful Equity membuktikan bahwa proses pembelajaran tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas. Program internasional seperti ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh perspektif baru melalui interaksi langsung dengan peserta dari latar belakang budaya dan sistem pendidikan yang berbeda.

Selain memperluas wawasan akademik, kegiatan ini juga berperan dalam meningkatkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, serta pemahaman lintas budaya. Pengalaman tersebut menjadi bekal penting bagi mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia global yang semakin dinamis.

Melalui program ini, mahasiswa tidak hanya belajar tentang ilmu pengetahuan, tetapi juga belajar membangun jejaring internasional serta memahami pentingnya kolaborasi antarnegara dalam dunia pendidikan.

Memperkuat Kolaborasi Internasional FST UNAIR

Keberhasilan penyelenggaraan program ini menjadi salah satu bentuk nyata upaya Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi. Kolaborasi antara Universitas Airlangga, UKM, dan UPM diharapkan dapat terus berkembang melalui berbagai kegiatan akademik maupun pertukaran mahasiswa di masa mendatang.

Bagi para peserta, pengalaman yang diperoleh selama kegiatan menjadi bukti bahwa kerja sama internasional mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih terbuka, inklusif, dan kaya akan perspektif baru. Melalui interaksi lintas negara, mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan akademik sekaligus keterampilan sosial yang akan bermanfaat dalam kehidupan profesional mereka di masa depan.

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *